学中文的学生人数停滞，德专家疾呼“中文没那么难！”

飘逸木

以下全文译自德国《明镜》周刊报道《为什么德国的中学生和大学生不继续学中文了》：



Marisabel今年16岁，正在明斯特以北的一家华德福学校读书。她的一年级到三年级是在中国北京的一所小学里度过的，她的妈妈当时是德国驻华大使馆的工作人员。直到今天Marisabel还认为，那3年的中国就读经历是一段好时光。

因此，Marisabel现在还想学习中文。但她所居住的Westerkappeln及其附近，没有学校能够提供中文课程，虽然从全德国各州来看，她所在的北威州已经是中文教育方面的最强州——全德国只有5000多名中学生正在学习中文，单单在北威州就有2000名。



即使这样，Marisabel也没有找到自己能去上汉语课的地方。老师解释说，中文在德国教育体系中被归类为“小语种”，“大语种”则是指英语和法语等。

这正是困扰柏林墨卡托中国研究中心的研究员Andrea Frenzel的问题：“全世界使用者最多的语言，怎么能被称为是小语种？”在最近一项研究中，她系统地统计了德国学校的中文课程，结论是自2012年以来，全德国在校选修中文的中学生人数保持在5000名左右。

这个数字在过去几年中稳步增长，德国中学中一度掀起“汉语潮”，但这一势头也很快就终结了：“许多人都认为，中国离我们太远了。”



与此同时，在法国，近年来学习中文的学生人数猛增至4万人，几乎是德国的8倍。德国汉语教学协会主席Andreas Guder将此归咎于德国的教育政策：“问题主要在于德国的联邦制度，每个联邦州都得按自己的框架计划发展教育。”在有关部门中，他自己很少能遇见乐于接受汉语的工作人员，与之相反，“许多州在行政方面还颇有保留”。Guder自己目前在哥廷根大学担任汉学教授。

不过在国家层面上，一直有人致力于增加德国中学对中国的兴趣。德国各州文教部长联席会议（KMK）今年5月还召开了一场以中国为主题的大会，图林根州教育部长、KMK主席Helmut Holter在会上表示：“我们不一定人人都要成为中国通，但重新认识并接近这个庞大的国家，这对德国有好处。”



但柏林自由大学汉学家Ole Döring认为这只是政治口号：“政治对教育界的要求仍主要局限于短期的经济和研究利益。对于中学开展汉语教学而言，在学校里长期建设基础设施很难很难。”

但只有政客需要对此负责吗？研究员Frenzel指出，中文“特别难学”其实是个偏见：“那不是真的！”她的研究表明，德国的中文教学其实非常成功。根据她的说法，许多中学生的中文都能达到B2级，这比大学汉学系的入学要求只低一级。柏林自由大学汉学家Ole Döring并不对这个结论表示惊讶：“汉语特别难学只是个传闻，跟拉丁语、法语和英语一样，这其实是学习风格和学习能力的问题。”



年轻德国人为什么对中国兴趣不足了？实际原因仍在研究之中。Ole Döring表示，“目前人们心中的中国形象不太能让师生有动力继续努力学习。”人们普遍不了解、甚至畏惧这个国家。专家Guder认为：“中国在德国公众中的形象，不符合它对21世纪全球经济而言的真正重要性。”