此操作将在您下回登录时自动记录您的这次国家选择。如需重新切换,可通过切换国家完成。
楼主: 江心屿@

[征文活动] 文学广场【以夏为题】9.12截止补时三天到9.15

[复制链接]
发表于 2015-8-19 20:50:44 | 看全部
江心屿@ 发表于 2015-8-19 20:22
这是我在31楼回复的。

红糖水 发表于 2015-8-12 16:25

知道了,感谢朋友的讲解!
回复

使用道具 举报

发表于 2015-8-19 20:52:11 | 看全部
江心屿@ 发表于 2015-8-19 20:22
这是我在31楼回复的。

红糖水 发表于 2015-8-12 16:25

写一篇文章,再加上id纸,其他的没有了吧?
回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2015-8-19 20:56:40 | 看全部
liangxiqiang 发表于 2015-8-19 20:52
写一篇文章,再加上id纸,其他的没有了吧?

也可以再发一些夏天的照片,更好。
回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2015-8-19 20:57:12 | 看全部
liangxiqiang 发表于 2015-8-19 20:50
知道了,感谢朋友的讲解!

你觉得有道理吗?
回复

使用道具 举报

发表于 2015-8-19 21:00:21 | 看全部
江心屿@ 发表于 2015-8-19 20:56
也可以再发一些夏天的照片,更好。

我看看,如果有时间就写一下,如果没有时间就没有办法了!
回复

使用道具 举报

发表于 2015-8-19 21:02:39 | 看全部
江心屿@ 发表于 2015-8-19 20:57
你觉得有道理吗?

分析的也有道理!
回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2015-8-19 21:05:33 | 看全部
liangxiqiang 发表于 2015-8-19 21:00
我看看,如果有时间就写一下,如果没有时间就没有办法了!

好的,看你自己了。谢谢来参加。没有时间也没关系的。
回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2015-8-19 21:06:17 | 看全部

谢谢。
回复

使用道具 举报

发表于 2015-8-19 21:45:02 | 看全部

不客气!
回复

使用道具 举报

发表于 2015-8-20 08:57:00 | 看全部

为什么我这没有比赛征文这一栏,我能先用的的原创发了搂主再帮我移到比赛征文吗?
回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2015-8-20 09:25:02 | 看全部
隐侠客 发表于 2015-8-20 08:57
为什么我这没有比赛征文这一栏,我能先用的的原创发了搂主再帮我移到比赛征文吗?
...

可以的。
回复

使用道具 举报

发表于 2015-8-20 09:33:04 | 看全部

谢谢!

评分

参与人数 1经验 0 铜币 +5 收起 理由
江心屿@ 0 + 5 不客气

查看全部评分

回复

使用道具 举报

发表于 2015-8-20 16:24:02 | 看全部
江心屿@ 发表于 2015-8-19 15:48
发帖也是热闹一下。没有关系的。

热闹可以,剽窃不好。
回复

使用道具 举报

发表于 2015-8-20 16:30:47 | 看全部
©LRJ 发表于 2015-8-19 18:06
朋友抬举了。贴几张图片,写几段文字,娱乐几下而已。

无抬举之意。我提问用 “来” 字,你回答用了 “挂” 字。
回复

使用道具 举报

发表于 2015-8-20 16:36:33 | 看全部
©LRJ 发表于 2015-8-19 18:15
还有这种事,那里也会有我写的几百首诗词?
有时间问一下美国的律师朋友,打赢这种官司能进帐多 ...

呵呵,美国也能上网,上的是同一个 “华人街” 吧!你不怕你的律师朋友笑话你。
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 快速注册

本版积分规则

联系华人街

法国公司:Sinocom sarl
地址:47 Rue de Turbigo,
75003 Paris,France
联系电话:(0033)-(0)144610523
意大利分公司:Sinocom Italia Srl
地址:Via Niccolini 29,
20154 Milano, Italia
联系电话:389-2345588

扫描苹果APP

扫描安卓APP

QQ|Archiver|手机版|华人街 huarenjie.com

GMT+2, 2024-4-26 00:20 , Processed in 0.058534 second(s), Total 13, Slave 9 queries , Gzip On, MemCache On.

管理COOKIES