《教育要素》

巴郞q

《教育要素》

文字具有责任感，文字具有生命力。呕心沥血，我的文字我的孩子。
每作一文，试想着“传道、授业、解惑”。这是三要素，也是得分点，更是构思的宗旨。
一一

教育上，中国人喜欢挑缺点贬斥人，而西方人喜欢说优点鼓励人。

难道真有人愿挨“鞭仗” 不听赞，“敬酒不吃吃罚酒”？
其实呢，听到好话精神倍增，心态良好，为国为民，贡献更大吔。

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