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杜威认为,学生要经过一个从经历和体验,到经验和认知的过程。经历和体验不是认知,而是做事和试错。人要积极地、有选择地对自己经历和体验作出回应,让自己适应环境,这就是经验的积累,杜威称之为“探究”。
当我们能够反复验证一些探究得出的经验,它们就可以上升成为我们对于这个世界的认知。小到个人,大到整个人类的认知,就是通过这样的方式,一点一点向前拓展的。
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