大多数德国学生认为他们的老师是个“数码产品初学者”

德译生MM

柏林——由投票机构Forsa代表Stifterverband进行的在线调查结果显示，德国学生和毕业生大多认为他们老师对数码产品的使用能力不强，“明镜周刊”也在其新期刊中对此进行了报道。

三分之二的受访者表示，他们的老师“不那么擅长”或“比较糟糕地”运用数码教学方法。同时，超过一半的人抱怨学校的技术教学方式很糟糕。

在德国，五分之四的青少年在使用数码设备时会得到父母的帮助，这证实了教育研究最近提出的建议，德国有能力的年轻人如何处理计算机或互联网在很大程度上取决于父母的支持。新的Pisa研究表明，这对阅读，算术，以及对自然科学的理解也同样适用。

Forsa机构调查的年轻人中甚至有超过一半的人不相信德国的儿童，无论其社会和文化背景如何，都具有接受良好教育的同等机会。
在调查中，Forsa共调查了1000名14至21岁的人。




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德国华人街网站编译
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