中日高中生北京打热身赛 混编两国学生避大分差

新闻速递员

昨日下午，来自日本福岛县和宫城县的40名高中生同北京八一中学足球队的高中生在八一中学体育场进行了足球交流。为了避免因比分出现一些话题，组织方将中日学生混编组队进行比赛。


中日学生混编为红蓝黄三队，其结果是，大家都不会太看重胜负

应中国日本友好协会的邀请，日本高中生代表团约200名成员于12月6日-12日访华。约100名成员的足球交流分团昨日前往北京市八一中学和北京市回民学校进行足球交流活动，以促进两国学生之间的沟通。

为了防止因比分出现一些话题，比赛的组织者特意将中日双方学生混编，分成红、黄、蓝三支队伍，每支队伍首发球员中，中方和日方必须分别派出五人，三支队伍进行循环赛。

由于语言不通，双方球员在场内外交流并不多，但踢起比赛还是很认真，中日球员也能够打出比较像样的配合。“感觉日本球员脚下活挺细的，踢球也挺无私的。”来自八一中学的徐汉雄说，中日球员水平其实差不多，“他们的个人能力挺强，我们平时训练更注重整体配合。”

谈到中日学生球员的区别，来自日本的稻叶久胜说：“中国球员身体很强壮，速度也比较快，日本在这方面欠缺一些，但日本球员很注重传球。”

据日本方面的老师千叶介绍，此次来比赛的球员绝大部分都来自公立学校，“他们不是选拔出来的，如果层层选拔，那么水平还会更高一些。”

找差距

中方老师遗憾无培训大纲

日方称中国足球若走在正确道路上会越来越强

虽然是中、日学生球员混编一起踢，但在场边的中方老师还是能感觉到双方球员的不同。“人家孩子踢球非常干净，很快就能把球倒出来，跟他们国家队一模一样。”八一中学教练王军说。

据王军介绍，八一中学曾带队跟日本一支正式的青年球队进行过比赛，结果输了个0比3。“他们的青训已经形成了一种体系，而且有一个青少年培训大纲，人家一直都是按照自己的模式去训练，全国的训练模式都是一样的。”王军说。

中国足协几年前就开始酝酿做出自己的“青少年球员培训大纲”，并承诺今年年底出台。不过，到目前为止，该大纲依然不见踪影。“如果我们有了培训大纲，那么全国的基层教练就可以按照统一的模式去训练，这样提高得肯定会快。”王军说。

来自日本的教练铃木哲认为，中国学生球员跟日本学生球员在本质上没有太大差别，“中国足球输的比赛比较多，并不是因为选手差。中国足球可能需要一个合适的契机，或者一个正确的组织。如果走在正确的道路上，会越来越强。不管怎样，中国队都不应该总是输球的。”

谈现实

中日学生多数以足球为爱好

中国一学生称职业球员成材率低，太苦太累

今年上高二的徐汉雄是北京人，他从一年级就开始踢球，到现在已经踢了整整十年。他说自己将来没想往职业球员方向发展，“打算上大学，这样就有文凭了。”

徐汉雄觉得，现在中国很多地方，还是比较看重文凭，“往职业队发展，成材率太低了，13亿人，能有几个最终成为职业球员的？另外运动员吃的都是青春饭，只能踢到30多岁，太苦、太累了。”

在日本，球员在进入职业队之前基本上都是一边上学，一边踢球。有些人是考上大学后才进的职业队，而在中国，这样的模式却很少，这也是徐汉雄的顾虑，“我们的足球理念和对足球的认识，还是不如日本。”

日本三名学生球员本川、稻叶久胜、阿部裕贵接受记者采访时也表示，自己从很小就开始踢球，但基本上都是下午放学后接受系统训练，其中本川和阿部裕贵将来也没有成为职业球员的打算。

据日本方面的教师铃木哲介绍，这些孩子都是因为兴趣才选择足球的，“家长也是支持孩子踢球的，他们踢球的时候一起接受胜负，一起流泪、流汗，这些都是上课学不到、体会不到的。”铃木哲表示，自己所在学校的球队，基本上每周都会有一场正式比赛。