中华文明历史久远，为什么没有大师

都是一辈子

中华文明历史久远，为什么没有一个牛顿、爱因斯坦？没有黑格尔、达芬奇？
    能够独立思想的老子、孔子、诸子百家也是在科举成型和焚书坑儒之前。袁隆平大概算是中国式教育“毁人不倦”唯一的漏网之鱼吧。
    如此说来，科举是中华无人的“万恶之首”，其根源是统治阶级为了巩固自己的千秋基业，把教育作为加强自己统治的工具来使用。
    可惜，我们现在还没有摆脱科举的枷锁，高考打着“公平”的旗号还在折磨着中国一代又一代学习人！
    “科举”和高考为什么会埋没人才？大家不妨思考一下人性，从人性的角度进行一下分析，因为几千年来人性都不曾改变。
    “十年寒窗苦无人问，一朝中举天下知”，读书就是为了名利，所以在名利的诱惑下，莘莘学子们两耳不闻窗外事，没有玩乐，没有调皮，没有爱好，一心只读圣贤书，直到对书本彻底厌恶，看到书就想吐。可以想象，但学子们考上大学，或者大学毕业参加工作后，他们对知识还有多少好奇心和求知欲，他们更愿意抓紧时间把以前欠下的玩乐和青春找回来。
    学习也是一场马拉松，中国的学子们在起跑阶段就花费了过多的精力和心血，跑过中段，就已经心力交瘁，甚至心生厌烦，后面自然是能懒则懒，能怠则怠。而后半段恰恰是学子们独立思考，接触国际尖端科技的时候，也是所学知识产生成果回报社会的时候，然而中国的学子们在这个时候已经累了！所以你看到的是奥林匹克数学竞赛、物理竞赛、化学竞赛前三名全是中国学生，而中国却出不了1个数学家、物理学家、化学家。原因就在此。
    方舟子也是高考状元，也能毕业美国知名学府，学的还是高科技，但他对科学没有兴趣，他现在只对“文凭打假”感兴趣。