幼儿园孩子将被评估 工会和家长反对

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幼儿园孩子将被评估 工会和家长反对 法国教育部近日发布新条令，将在11月开始对幼儿园的孩子的行为能力及学习能力进行评估，目的是为了有效识别问题学生。该项评估分为三个阶段，第一阶段为“跟踪”孩子在11月至12月间在学校里的行为、运动机能及语言能力来识别孩子是否属于问题学生；第二阶段包括了给问题学生提供的有针对性地帮助；第三阶段，在第二年5月至6月间进行综合和单项评估最后评分。然而，该条令一出马上引起工会和家长协会的反对，他们呼吁教育部长能够重新考虑，他们表示幼儿园不是比赛场地。