五招教你开发宝宝的数理逻辑

龙酒

　[导读]宝宝的数理逻辑智能是在日常的生活与学习中得到发展的，所以如果在家庭生活中有意发展宝宝的这种能力，往往起到事半功倍的效果。

　　以下的几个招式可以帮助家长们开发宝宝的数理逻辑智能。

　　招式一：宝宝巧分水果 （适宜年龄：3岁左右）

　　家长将买来的苹果和橘子故意放在一个袋子里，让宝宝看一看，然后分辨里面都有什么，接着，让宝宝和家长一起把苹果取出来，放在另一个袋子里；再把橘子取出来放在另外一个袋子里。最后，引导宝宝看着一个袋子里的苹果说出里面是“苹果”；再看着另一个袋子里的橘子说出里面是“橘子”。

　　招式二：洗碗筷，“重复赛” （适宜年龄：3岁左右）

　　宝宝对水和洗涤液产生的泡泡感兴趣，可以准备一个大面盆，将饭后的碗筷全部放在里面，让宝宝和家长一起清洗。清洗一遍后，家长把碗摞在一起，让宝宝把筷子放在一起；然后，换成清水再次清洗，这个过程可多次重复；最后，你把碗摞在一起放在碗柜里，引导宝宝把筷子放进筷子篓里。

　　招式三：带上宝宝“用心”逛商场 （适宜年龄：4岁左右）

　　带宝宝去商场前，告诉宝宝今天去商场要给他买新衣服，给爸爸买剃须刀。到商场后，和宝宝在第一层走一走，问宝宝这一层是卖什么东西，卖的东西做什么用（如：化妆品——妈妈用的），按提示找出儿童服装在第几层，告诉宝宝，他的衣服在第几层出售，和宝宝坐扶梯（或走楼梯）数着层数到相应的楼层；然后再去给爸爸买剃须刀，再让宝宝看一看、说一说，卖剃须刀的这一层还卖什么东西。

　　招式四：时光匆匆，照片“排排个”（适宜年龄：4岁左右）

　　取出宝宝的照片和他（她）一起看，让宝宝说一说，这是他几岁照的，在什么地方照的，再选择几张照片（能感觉出年龄差异的），让宝宝按照年龄成长顺序（从小到大）将照片依次排序，然后把照片按照这个顺序粘贴在一张长纸条上，挂在宝宝的卧室里。

　　招式五：情景重现，照片“排排序”（适宜年龄：5岁左右）

　　和宝宝一起欣赏外出游玩的相片，然后取出同一个时间段内的几张相片，让宝宝按当时拍照的先后顺序把这些照片排一排，并和宝宝说一说照片上的人在做什么。例如，坐船时的照片：有上船前的、刚上船时的、船上妈妈抱着宝宝的、宝宝给爸爸妈妈照的合影以及下船时的照片等等……

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　　孩子早教需注意因年龄施教

　　早期教育不是提前学习，早期教育是身体、情感、智力、人格、精神全面成长的教育，开发智力是应该的，但学知识还不是它的目标。0至7岁是儿童大脑发育最快的时期，如果这一时期能够丰富儿童的生活，针对儿童的年龄特点给予正确的教育，就能加速儿童智力的发展，为良好的行为习惯和个性品质的形成奠定基础。

　　第一阶段：周岁以内

　　周岁以内的幼儿，主要是通过父母的照顾和关怀，爱的传递，消除他对环境的陌生感，让他对自己的亲人有依赖，产生情感上的满足。

　　第二阶段：1岁-3岁

　　1岁到3岁的幼儿，应该是通过与父母以及亲人的相处，让他建立安全感，让他对他人和环境、对自己拥有信任。孩子必须怀有这样的信念：“世界是可靠的，生活是美好的，父母以及他人是可信赖的。”才能获得生存的动力、勇气和毅力。安全感好的孩子内心坚信：“我是可爱的，我是被爱的，我的存在是有价值的，我有能力克服困难解决问题，我相信自己的判断。”有安全感的孩子意味着：安全感充足，孩子才能发展自己，不会受到外界的左右和干扰，也不会遇见困难轻易放弃努力。

　　第三阶段：3岁-6岁

　　3岁到6岁，就应该适当增加孩子与外界的接触，培养他的人际交往能力，初步培养他的社会性，让他能跟同龄孩子共同玩耍，在孩子开始有与人交往的意愿时，父母应该为他提供一个不分年龄、不分阶层、不分性别的人际交往环境，让他在面对不同的人的时候能够表现出真实自我。同时，这段时期应该顺应孩子的本性发展，给他一个自由快乐的童年。